As
reuniões semanais de área, no caso da disciplina de Geografia, ocorrem às quartas
feiras de 15:00 hs às 17:00 hs, com uma professora do centro pedagógico a qual
é nossa orientadora. Nestas reuniões, as quais são muito produtivas, expomos o
que estamos lecionando para os alunos, o conteúdo a didática e materiais
usados, nossas dúvidas e anseios. A coordenadora sempre nos orienta da melhor
forma possível, sempre nos dá dicas de exercícios, dinâmicas, nos ajudando até
mesmo a superar nossos medos e receios.
Há algum tempo atrás eu estava bem presa no conteúdo e estava com medo de não dar “tempo de passar o conteúdo”. A coordenadora esclareceu que eu não devia ter pressa com os alunos, que eles deveriam aprender uma certa temática de modo que não restassem dúvidas, do contrário eu não teria atingido o objetivo de ensinar à turma. Fiquei mais tranquila e percebi que cada aula é de um jeito, por mais que você programe sempre haverá surpresas.
Há algum tempo atrás eu estava bem presa no conteúdo e estava com medo de não dar “tempo de passar o conteúdo”. A coordenadora esclareceu que eu não devia ter pressa com os alunos, que eles deveriam aprender uma certa temática de modo que não restassem dúvidas, do contrário eu não teria atingido o objetivo de ensinar à turma. Fiquei mais tranquila e percebi que cada aula é de um jeito, por mais que você programe sempre haverá surpresas.
As reuniões de equipe ocorrem as sextas-feiras de 17:00 hs as 21:00 hs. Os primeiros 30 minutos da reunião são utilizados para relatar as questões administravas do projeto; em seguida, os próximos 30 minutos são utilizados para o estudo do livro “Pedagogia do Oprimido” de Paulo Freire, os estudos são feitos em dupla e todos devem ler 15 páginas a cada semana. Os próximos 30 minutos são destinados para discutir a vivência associada aos estudos em questão.
Há um lanche em que as equipes de iniciantes, continuidade ou concluintes se revezam para organizar e comprar os alimentos.
Uma vez a cada mês temos a reunião de formação. No primeiro momento temos reunião com o coordenador geral do projeto, coordenadores de equipe, alunos e professores monitores. Em seguida as equipes de áreas das disciplinas levam convidados e estes apresentam temas variados que contribuem para a formação dos professores monitores.
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